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如何在品德课中塑造学生美的心灵

作     者：黄丽玲 

作者机构：广西那坡县教育局教研室 

出 版 物：《文学教育》 

年 卷 期：2015年第16期

页      面：142-142页

主　　题：心灵美 发现美 第一课 染着 五年级 特征展开 外在美 鉴别能力 心灵之窗 辩别 

摘      要：如何在品德课教学中塑造小学生美的心灵呢？经过多年的探索、总结,笔者认为在品德课教学过程中,可以通过以下几个环节来实现培养小学生心灵美的目标。一是在活动中发现美。品德课教材的编排主要有三大环节,即示例、活动和交流。而＂活动＂则是品德课最重要的环节,因此,教材安排了大量的活动内容,旨在于通过这个环节让学生从中明辨是非,明白其中的道理。

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