《自动控制原理》课程思政的教学导入与实践
作者机构：华中科技大学人工智能与自动化学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：93-94页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0711[理学-系统科学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 07[理学] 08[工学] 081101[工学-控制理论与控制工程] 0305[法学-马克思主义理论] 0811[工学-控制科学与工程] 071102[理学-系统分析与集成] 081103[工学-系统工程]
基 金：教育部高等学校自动化类专业教指委教改面上项目(202119) 华中科技大学教学研究项目(2019021)
摘 要：本文从教学目标、实践方法两个方面，以《自动控制原理》课程教学为案例，探讨了如何在信息工程领域的教学中导入课程思政，并探索出一条切实可行的实施方案，将专业知识和思政教育有机融合，达到良好的教学育人效果。
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