数字化教育游戏的特点及发展模式研究
作者机构:武汉大学教育科学学院
出 版 物:《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期:2014年第23期
页 面:105-106,119页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:目前数字化教育游戏作为教育信息化的发展趋势之一,不断改变传统的学习观念,使学生的学习方式随之发生巨大变化。本文旨在通过阐述数字化教育游戏的教育性与游戏性,对比传统教育游戏与数字化教育游戏的区别,综述国外和国内数字化教育游戏的最新进展,展望数字化教育游戏产业商品发展前景,厘清我国在数字化教育游戏领域中存在的问题,期望对未来数字化教育游戏的研究起到指引作用。