英国道教学成长时期的历史和特点

作     者：张思齐 Zhang Si-qi

作者机构：武汉大学中外文学比较研究中心 中国诗经学会 中国比较文学学会 

出 版 物：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2010年第31卷第1期

页      面：205-212页

核心收录：

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 010107[哲学-宗教学] 

基　　金：教育部人文社会科学规划项目"中国文学批评史的学科思想及其前沿研究成果的对外传播"(06JA75011-44032)的成果之一 

主　　题：英国道教学 历史发展 学术特点 综合研究 

摘      要：英国的道教学是一个伟大的历史存在。成长时期的英国道教学,指19世纪及其以前的整个时期,其研究队伍的成员主要由商人、旅行家、传教士和政府官员组成,其主要的成绩是准备道教研究所需要的英文文本。在这一阶段的英国道教学领域中,产生了一个世界大师级的人物理雅各。他不仅是一个翻译家,还是一个卓有建树的道教学研究专门家,其特点是:元典以为根底、通易以及其他。由于英美特殊关系的存在以及英语的国际通用地位,英国的道教学,势必还将放射出更加灿烂的光辉。