咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅议数学练习 收藏

浅议数学练习

作     者:郝桂萍 

出 版 物:《山西教育(管理版)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:1996年第Z1期

页      面:84-84页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:数学练习 知识缺陷 课外练习 解题步骤 练习题 思维的灵活性 三角恒等式 练习机 基础训练 巩固新知识 

摘      要:浅议数学练习郝桂萍一、精选作业练习的目的在于使学生学到的基础知识得到巩固,基本技能更加熟练。所以习题的选择应该有的放矢,使题目更符合学生的实际水平。1.教师应该熟悉教科书的全部练习题,掌握每道题的作用、目的和难易程度。对关键教材教师可适当安排练习题,...

读者评论 与其他读者分享你的观点