浅谈中职物理教学中的美育缺失与解决对策
作者机构：定西中医药科技中等专业学校甘肃定西743000
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2023年第4卷第4期
页 面：22-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：当前我国的教育方针为美育、体育、智育、德育的协同发展。在中职物理教学活动中,教师要注重落实美育教育,引导学生发现物理理论知识中蕴含的情感美、符号美,提高学生审美能力,培育学生审美观念,让学生在学习物理理论知识的同时提升综合素养,为将来投入工作、社会生活奠定稳固的基础。同时,在中职物理教学过程中,要想展示出物理课程的美育功能,教师要合理优化、调整物理教育方案与模式,对课内物理理论知识进行延伸、拓展,引导学生自主挖掘物理课程中的美育元素,从中来获得良好的审美体验、学习体验,提高中职物理教学活动有效性。
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