基于多学科和产教“双融合”的风景园林专业应用型人才培养

作     者：李法云 裘江 贺坤 唐思嘉 LI Fayun;QIU Jiang;HE Kun;TANG Sijia

作者机构：上海应用技术大学生态技术与工程学院上海201418 上海城市路域生态工程技术研究中心上海201418 生态文明与美丽中国研究院(上海高校智库) 上海应用技术大学生态技术与工程学院风景园林系上海201418 

出 版 物：《中国园林》 (Chinese Landscape Architecture)

年 卷 期：2022年第38卷第12期

页      面：38-41页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 0813[工学-建筑学] 0834[工学-风景园林学（可授工学、农学学位）] 

基　　金：国家新农科项目(教高厅函20号) 上海高校本科重点教改项目(沪教委高55号) 上海市新农科研究与改革实践项目(沪教委高42号) 上海高校市级重点课程建设项目(沪教委高58号)共同资助 

主　　题：风景园林 学科融合 产教融合 风景园林专业 实践创新教育 应用型人才 

摘      要：新时代中国高校正加快推进新工科、新农科等“新四科建设,促进人才培养向实用性、交叉性与综合性方向发展。应用技术型高校风景园林人才培养应紧密结合行业发展对人才的多元化需求,动态优化更新专业人才培养目标,探索开展风景园林本科专业“一体、两观、三元、四个面向、五育并举的教学改革模式,重视生态文明观和劳动价值观“协同的价值引领,深度推进多学科和产教“双融合,建设多学科交叉的现代产业学院开放式实践实训平台,建立校企一体化的“双师双能型师资队伍,力争培养出认知思维创新、实践能力厚实的风景园林应用创新型人才。