开放教育助推乡村人才振兴路径研究--以贵州开放大学为例
Study of Rural Talents Revitalization Boosted through Open Education:Taking Guizhou Open University as an Example作者机构：贵州开放大学贵阳550004
出 版 物：《贵州开放大学学报》 (Journal of Guizhou Open University)
年 卷 期：2022年第30卷第4期
页 面：12-17页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：贵州开放大学开放教育创优提质建设项目“汉语言文学专业网络教学创新团队研究”的阶段性成果。
主 题：职业农民 教育形式 留守群体 远程教育 人才 可持续发展
摘 要：新国发2号文件赋予贵州“四区一高地的战略定位,贵州要实现开放教育持续有效输送农村实用性优秀人才、培养优秀基层干部、加强教育意识、阻断贫困“代际遗传、巩固脱贫攻坚成果等目标,需立足于开放教育教学。在乡村振兴的道路上,通过吸收借鉴农村人才培养的先行经验,建立健全人才培训制度、加强新型职业农民培养、发挥职业教育优势、整合多种教育形式、丰富开放教育思政学习资源等途径助推贵州乡村人才振兴。
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