拉丁裔美国公民同盟促进墨西哥裔美国人教育发展研究
On the League of United Latin American Citizens Promotes Mexican-Americans Educational Development作者机构：中央民族大学历史文化学院北京100081
出 版 物：《北华大学学报（社会科学版）》 (Journal of Beihua University(Social Sciences))
年 卷 期：2022年第23卷第5期
页 面：92-100,154页
学科分类：04[教育学]
基 金：国家社会科学基金重大项目“美国的非政府组织与东西方冷战研究”(17ZDA224)的阶段性研究成果。
摘 要：作为美国历史最悠久的拉丁裔非政府组织之一,拉丁裔美国公民同盟在推动墨西哥裔美国人教育发展方面发挥了重要作用。面对墨西哥裔美国人存在的教育资源匮乏、种族隔离严重、墨西哥裔本身对教育不够重视等一系列教育问题,拉丁裔美国公民同盟从学前教育、基础教育、高等教育三个层面通过多种方式着力提升墨西哥裔的教育水平。同盟提升墨西哥裔教育的目标是让墨西哥裔接受美国主流社会的价值观,成为被美国主流社会接受的合格公民。然而在种族不平等的社会中,同盟的愿望注定无法实现。
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