立德树人视域下高校师德师风建设融入“三教改革”的路径研究——以襄阳职业技术学院公共课部为例
Research on the Path of Integrating“Three Education Reform”with the Construction of Teachers'Morality and Style in Colleges from the Perspective of Establishing Morality and Cultivating People——Taking the Public Course Department of Xiangyang Polytechnic as an Example作者机构：襄阳职业技术学院公共课部湖北襄阳441050
出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)
年 卷 期：2022年第21卷第6期
页 面：19-23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：襄阳职业技术学院2021年党建与思想政治课题“立德树人视域下高校师德师风建设研究——以襄阳职业技术学院为例”(襄职院研〔2021〕17号) 襄阳职业技术学院2021年校级课程思政示范项目(襄职院教〔2022〕1号)。
摘 要：高校加强师德师风建设是落实高等教育立德树人根本任务的迫切需要,“三教改革贯穿立德树人根本任务落实的全过程,“三教改革成效反过来检验高校师德师风建设成效,成为新时代高等职业教育发展的重中之重。文章以襄阳职业技术学院公共课部为例,针对当前全国高校师德师风建设存在的普遍问题以及该校公共课部师德师风建设存在的短板瓶颈,努力探索“师德师风建设+三教改革互融互促的八大有效路径以落实立德树人根本任务,形成的成果与经验可供其他高职院校参考与借鉴。
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