公选课常见中药的识别与应用教学探索
Teaching Exploration on Public Selective Course Identification and Application of Common Chinese Medicine作者机构：中南民族大学药学院湖北武汉430074
出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)
年 卷 期：2022年第20卷第23期
页 面：8-10页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：教育部国家级实验教学示范中心建设项目 中南民族大学校级教学项目【No.JYX20093】
主 题：公选课 常见中药的识别与应用 课程建设
摘 要：近年来,各高校积极开展公选课的建设与管理,公选课已成为高校课程体系的重要组成部分。此文根据开设常见中药的识别与应用公选课的教学探索,结合大量教学实例,探讨了3个方面的问题:一是在教学内容选取上,要精选重点基础知识,突出教学内容的实用性和特色,注重思政元素的挖掘,并关注学生的意见;二是在教学方法上,综合应用实物教学和实践教学,构建自主学习环境,增强学习效果;三是综合应用多种考核方式,加强课程质量管理。希望为今后相关公选课的建设提供借鉴。
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