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小学数学教学中的德育渗透策略

作     者：纪美玲 

作者机构：宜兴市第二实验小学 

出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期：2022年第31期

页      面：82-84页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：小学数学 德育 师爱传承 

摘      要：数学是基础教育阶段的重要学科，对学生逻辑思维的形成、知识的深度掌握具有重要意义，对事物的剖析、现象的认识也有重要作用。数学知识的学习与德育理念的树立具有紧密联系。因此，数学教学不仅要进行知识的传递，还要注重正确德育理念的渗透，让数学教学与德育内涵相融合，实现人才的全面发展。本文就小学数学学科的德育范畴进行阐述，探索数学教学中的德育渗透策略，为更好地开展数学教学提供借鉴。

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