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高校人文艺术素养教育的优化策略研究

作     者:徐艺丹 周丹 王燕亭 徐彬彬 

作者机构:厦门医学院福建厦门361000 

出 版 物:《教师》 (Teacher)

年 卷 期:2022年第32期

页      面:6-8页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:厦门市教育科学“十四五”规划课题——化妆品技术与工程专业跨学科“艺术与人文”课程构建研究(21045) 

主  题:大学生 综合素质 人文艺术素养 提升路径 

摘      要:培养大学生人文艺术素养,是落实素质教育的重要途径,也是培养大学生综合素质的关键内容,对提升大学生的审美能力、表现能力、创新能力具有重要作用,能为社会培养更多高素质、创新型人才,能促进大学生综合素质的提升,强化大学生的专业技能和创新能力。文章主要阐述高校人文艺术素养教育的意义、问题和具体路径,旨在进一步提升大学生的人文艺术素养,提升人文艺术素养教育的水平,推动高等教育质量不断提升。

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