我国学前儿童戏剧教育研究的热点领域及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析
作者机构：华中师范大学教育学院
出 版 物：《早期教育》 (Early Education)
年 卷 期：2022年第47期
页 面：38-42页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 120502[管理学-情报学]
基 金：国家社会科学基金教育学重点课题“我国学前教育可持续发展的路径与对策研究”(课题编号:AHA200010)的研究成果
摘 要：本研究运用CiteSpace可视化分析软件，选取中国知网数据库中有关我国学前儿童戏剧教育研究的相关文献为对象，将文献关键词作为关键变量，系统梳理该领域的研究热点与发展趋势。结果表明：近二十年该领域的研究热点集中于学前儿童戏剧教育价值、学前儿童戏剧教育范式、学前儿童戏剧教育内容、学前儿童戏剧教育课程组织形式、特殊儿童戏剧教育与戏剧治疗等方面。未来我国学前儿童戏剧教育研究要开发戏剧教育多元价值，形成完整价值体系；推动戏剧教育发展，促进生长戏剧落地实践；结合中华传统文化，打造地方特色课程；促进多学科领域融合，走可持续发展之路。
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