说明文教学中读写结合法的应用——以《苏州园林》为例
作者机构：新疆师范大学中国语言文学学院
出 版 物：《时代报告(奔流)》 (Time Report)
年 卷 期：2022年第10期
页 面：17-19页
学科分类：04[教育学]
摘 要：说明文是培养学生语言文字运用能力的重要范本，而阅读和写作则是培养学生语言文字运用能力的主要途径，将读写结合法恰当运用于说明文教学中能有效提高教学效率。文章以《苏州园林》为例，切实论述如何将读写结合法运用于说明文教学中，以提高学生的阅读与写作能力。
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