模型建构在高中生物学概念教学中的应用——以概念“染色体组”的教学为例
作者机构：定西市安定区交通路中学甘肃定西743000 西北师范大学第二附属中学甘肃兰州730070
出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)
年 卷 期：2022年第38卷第10期
页 面：9-11页
学科分类：04[教育学]
基 金：北京大学基础教育研究中心研究课题“美好人格教育:国际视野下初中立德树人的校本实践”(课题编号为JCJYYJ0012)的研究成果。
摘 要：以概念“染色体组的教学为例,通过构建物理模型和概念模型,引导学生突破对概念“染色体组的理解,阐明了模型建构在高中生物学概念教学中应用的重要性。
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