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“三导四学”教学模式在高三语文教学中的实践与思考

作     者：肖秀华 

作者机构：浙江省宁波荣安实验中学浙江宁波315000 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期：2022年第21期

页      面：171-172页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：三导 四学 教学模式 

摘      要：“三导四学教学模式是当前教学改革产生的新事物。在“三导四学教学模式中,教师应注重引导、指导、督导,让学生在自主学习、合作学习、体验学习与探究学习中互帮互助,发现问题,分析问题,解决问题。本文着笔于“三导四学教学模式下的一些实践与感悟。

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