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“激素调节”单元教学设计

作者：郭立祥

作者机构：上海市民办尚德实验学校上海201315

出版物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年卷期：2022年第47卷第12期

页面：55-57页

学科分类：04[教育学]

主　　题：激素调节单元教学设计初中生物学

摘要：本文以“激素调节为例进行单元设计,围绕单元教学目标的实现,设计教学流程并阐述设计意图。旨在引导学生建构学科概念,培养核心素养,并为一线教师的教学提供范例。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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