整体结构视域下的小学数学单元习题设计
作者机构：福建省莆田市城厢区灵川硋灶小学
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2022年第34期
页 面：58-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：文章立足于整体结构化的视角,从“单元习题设计目标的整体定位“单元习题设计形式的整体架构“单元习题设计内容的整体把握三个方面结合具体的案例,阐述了指向整体结构的数学习题的设计策略,促使学生能通过习题的训练,建构条理化、模块化、网络化的数学知识体系,推进小学数学结构化教学顺利开展,让学生核心素养培养目标得以实现。
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