压力认知评价理论在管理心理学中的应用:场景、方式与迷思

作     者：姜福斌 王震 JIANG Fubin;WANG Zhen

作者机构：中央财经大学商学院北京100081 

出 版 物：《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)

年 卷 期：2022年第30卷第12期

页      面：2825-2845页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 04[教育学] 

基　　金：国家自然科学基金面上项目(72172170 71772193)。 

主　　题：压力认知评价理论 压力互动模型 初级评价 次级评价 

摘      要：工作场所中,压力源无处不在;面对压力源,个体会如何反应?压力认知评价理论从认知评价和应对角度为这一问题提供了系统解释。在过去的40年里,该理论已成为阐释个体压力反应的主流框架。然而,由于提出时间较早,该理论没有提供各理论要素间的精确关系,这使得后续实证研究从各自研究问题出发,对该理论的应用五花八门,甚至因曲解理论观点而造成不当应用,不利于对该理论的持续应用和深入发展。在系统回顾理论观点的基础上,重点梳理了125篇以该理论作为核心理论基础的管理心理学实证研究。总体发现:在应用场景方面,压力认知评价理论可以用来解释6种压力源对员工工作态度、行为、身心健康和工作−家庭关系的影响;其应用形式可以从初级评价、次级评价和应对3个方面分别考虑;一些研究在应用该理论时存在误区。未来研究需要优化理论要素的测量方式,进一步拓展该理论的应用场景,同时丰富认知评价过程的影响因素研究。