咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于实践能力培养的设计类课程教学改革探索——以“信息可视化设... 收藏

基于实践能力培养的设计类课程教学改革探索——以“信息可视化设计1”课程为例

Exploration on the Teaching Reform of Design Courses Based on the Cultivation of Practical Ability——Taking the course of Information Visual Design 1 as an example

作     者:张旭 ZHANG Xu

作者机构:武汉传媒学院设计学院湖北武汉434000 

出 版 物:《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期:2022年第18期

页      面:120-122页

学科分类:1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:武汉传媒学院2021年校级课程思政示范课“信息可视化设计1”(XJKS2117) 

主  题:实践能力培养 以学生为中心 教学改革 

摘      要:应用性专业在发展过程中要始终强调与市场接轨,为社会培养具有真才实干的人才。文章以学生实践能力的培养为思路,深入分析课程现状,针对课程特点,以任务导向的方式,运用多种教学手段,实现课程应用性教学效果的最大化。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分