环保纪录片《我的章鱼老师》的价值传播研究
作者机构：江苏师范大学传媒与影视学院
出 版 物：《视听》 (Radio & TV Journal)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：149-151页
学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学]
基 金：江苏省高校哲学社会科学项目“中国纪录片对外传播的话语体系研究”(项目号:2018SJA0936) 江苏师范大学研究生实践创新计划项目“奥斯卡环保纪录片价值传播研究”(项目号:2022XKT0036)的阶段性研究成果
主 题：《我的章鱼老师》 环保纪录片 生态整体主义 内容创作 价值传播
摘 要：环保纪录片《我的章鱼老师》通过人物深度参与下的主观叙事,借助故事外壳表达环保内核,运用由当下视角转向未来展望的创作手法,向世界传达了生态整体主义的价值理念。在价值传播意义方面,《我的章鱼老师》让观众从了解自然到向自然学习,最终融入自然,感悟人与自然和谐相处的思想。
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