中学生受欺凌与抑郁情绪的关系:安全感与自尊的中介作用

作     者：刘燊 洪新伟 陈燕铃 宋明华 张林 LIU Shen;HONG Xin-wei;CHEN Yan-ling;SONG Ming-hua;ZHANG Lin

作者机构：安徽农业大学人文社会科学学院心理学系合肥230036 宁波大学心理学系暨研究所宁波315211 湖州师范学院心理健康教育指导中心湖州313002 

出 版 物：《应用心理学》 (Chinese Journal of Applied Psychology)

年 卷 期：2022年第28卷第6期

页      面：516-522页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：2020年度安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2020D180)的资助。 

主　　题：受欺凌 抑郁情绪 安全感 自尊 中学生 

摘      要：为探讨中学生受欺凌、安全感、自尊与抑郁情绪的关系,使用问卷调查法对978名中学生展开研究。结果显示:(1)受欺凌、安全感、自尊与抑郁情绪两两之间均呈显著相关;(2)受欺凌可直接预测抑郁情绪,也可通过安全感的中介作用、自尊的中介作用以及安全感—自尊的链式中介作用间接预测抑郁情绪。本研究的发现有助于深入了解受欺凌影响抑郁情绪的机制,对预防和干预中学生抑郁情绪具有一定的现实意义。