中小学、幼儿园教师教育科研素养现状、问题及对策--基于J市T区教师的问卷调查
作者机构：济南市天桥区教育和体育局 济南市天桥区教育和体育局教科室山东济南250000
出 版 物：《现代教育》 (Modern Education)
年 卷 期：2022年第18期
页 面：36-41页
学科分类：04[教育学]
摘 要：教育科研素养是教师专业素养的重要组成部分。本研究采用问卷的方式对J市T区基础教育阶段教师的教育科研素养进行调研,从科研观念、科研意识、科研知识和科研能力四个方面的现实发展程度与差异进行比对分析,发现区域教师教育科研能力整体水平较低,初中教师、中年教师和农村教师的科研素养相对较低。基于问题深度剖析教师科研培训难以落到实处、初中教师工作负担过重、中年教师科研基础较弱、农村教师教学经验的反思与提炼能力较弱等原因,尝试从科研主管部门、学校和教师三个层面提出合理化的建议和对策,具有一定的理论与现实意义。
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