基于产教融合的“3410”实习管理模式创新与实践
Innovation and Practice of “3410” Practice Management Mode Based on the Integration of Production and Education作者机构:四川护理职业学院教务处四川成都610100
出 版 物:《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期:2022年第28期
页 面:142-144页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:四川省卫生健康委员会医学科技项目(21PJ121) 四川护理职业学院人文社会科学重大项目(2019RSZD04) 四川护理职业学院人文社会科学课题暨双高专项课题(2021RWSZL05)
摘 要:目的:探索基于产教融合的“3410实习管理模式,提高实习管理水平,不断提升实习质量和人才培养质量。方法:结合学院办学优势和特色,聚焦高职院校实习环节存在的问题,联合医院、企业制订基于产教融合的“3410实习管理模式并进行实践研究和效果分析。结果:通过该模式的实践,学生的综合素质、实践能力和教师实践教学能力均得到提升,打造了一批优质资源,产教融合得到深化,基于产教融合的“3410实习管理模式在省内外推广应用成效明显,产生了较好的社会影响。结论:基于产教融合的“3410实习管理模式形成了“十环并扣的实习教学内涵建设新理念,创新了“四方协同实习共同体的实习教学管理新机制,强化了“德能同育、学训交替、医教相融,具有显著的示范作用和推广价值。