论小学数学课堂教学中如何培养学生自主提问能力
作者机构：福建省漳州市东山县前何中心小学福建漳州363402
出 版 物：《课堂内外（小学教研）》 (OPEN CLASS Teachers’ Version)
年 卷 期：2022年第S1期
页 面：73-75页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着新课程改革的不断推进,注重学生的素质教育成为现阶段的教育目标,作为教育工作者,应该及时革新自身教育理念,重新审视自身教学方法,紧跟新课程改革的步伐。现阶段,小学生作为未来国家发展的中坚力量,重点提升学生的综合能力将有利于学生未来更好地发展,其中小学生自主提问能力的提升在小学数学课堂教学中具备重要意义,它既能让学生更加主动地参与到学习中,又能唤醒学生的学习热情,提升学生的创造力和自主思考能力,从根本上提升学生的数学学习能力。文章针对小学数学课堂教学中学生自主提问的必要性,小学数学课堂教学存在的问题及原因以及小学数学课堂中培养学生自主提问能力的策略进行简要的分析。
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