技术治下知识生产—接受理路及其辩证省思

作     者：王婉婉 WANG Wan-wan

作者机构：广东技术师范大学文学与传媒学院广东广州510665 

出 版 物：《编辑之友》 (Editorial Friend)

年 卷 期：2022年第11期

页      面：19-25页

核心收录：

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

基　　金：2019年安徽省哲学社会科学规划一般项目“技术媒介与文学经典的现代传播机制研究”(AHSKY2019D121) 2022年广东技术师范大学人才引进项目“媒介时代文学经典的审美机制研究”。 

主　　题：技术媒介 知识 生产 接受 

摘      要：知识作为人类精神活动的高级产品,须在物质媒介协力作用下才可能完成人类代际的传播,物性媒介又往往以一种静态、消极的形式常被人们所忽视甚至贬抑。现代技术在改变书籍生产物化模式、丰富知识自身表现空间的同时,拓展了获取知识精神内核的接受路径和思维方式。印刷技术主导下的人类知识纸媒化生产,遵循的是文字符号生产传播—视读接受的主要路径,现代媒介技术强势冲击着文字符号主导知识讯息的一元格局。技术媒介参与知识生产的最初目的与最终效果间可能的差距,使人们不得不重新审视技术媒介撬动的知识编码—解码链式问题,媒介技术及其物性特征讨论对知识生产—接受过程所悬设的传播效度研究提供了一定的启发和参照。