落实“双减”政策的“四充四色”实施路径探索--杭州市余杭区仓前中学的实践
作者机构：浙江省杭州市余杭区仓前中学
出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学管理）》 (JIAOXUE YUEKAN(ZHONGXUEXUE BAN))
年 卷 期：2022年第11期
页 面：22-25页
学科分类：04[教育学]
主 题：“双减”政策 提质减负 “四充四色”实施路径
摘 要：对学校而言,落实“双减政策的主阵地在课堂,增长点在课后服务。杭州市余杭区仓前中学充分发挥校园育人功能,立足“课内学足学好与“课后服务优质多样两大支点,探索并实践了落实“双减政策的“四充四色实施路径。“四充是指“充足的睡眠“充分的锻炼“充实的课堂和“充裕的阅读,指向学生的基础性发展;“四色是指“火红青春:社团活动“橙色魅力:体育运动“智慧金光:博士讲堂和“绿色成长:班队活动,指向学生的个性化发展。
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