校企双主体共建共享型数字教学资源库建设策略——以服装与服饰设计专业为例
作者机构：长春大学旅游学院吉林长春130607
出 版 物：《化纤与纺织技术》 (Chemical Fiber & Textile Technology)
年 卷 期：2022年第51卷第6期
页 面：240-242页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度吉林省高教学会高教科研课题“基于能力本位的服装设计专业共享型教学资源库建设研究”(JGJX2020D599) 长春大学旅游学院创新创业发展基金项目“校企‘双主体’推进产业学院高水平服装专业群培养体系研究”“区域化服装专业数字化资源平台与共享机制建设研究”(长旅校字〔2021〕66号)的阶段性研究成果。
主 题：校企双主体 服装专业 能力本位 教学资源库 建设策略
摘 要：数字教学资源库已成为高校推进教育现代化、深化人才培养的重要举措,亦是推进校企合作的枢纽,更是促进优质教育资源共建共享、提高人才培养质量的有效途径。文章通过研究高校服装与服饰设计专业教学资源库建设实践,探索基于能力本位和产教融合“双主体的教学资源库开发,提出共享型服装专业数字教学资源库建设的必要性和路径,希望为服装专业教育教学提供优质的在线教学资源。
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