劳动教育视域下非遗校本课程的建设与实践
The Construction and Practice of Non-Legacy School-Based Curriculum from the Perspective of Labor Education作者机构：广州工商学院广东广州510850
出 版 物：《江西电力职业技术学院学报》 (Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity)
年 卷 期：2022年第35卷第9期
页 面：37-40页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题“非遗人才培养产教融合创新模式与路径研究——以广州灰塑为例”(课题编号:2022GZGJ164)
摘 要：非遗校本课程建设,是文化发展延续和文化传承的重要基础。基于劳动教育推进非遗校本课程建设与教育实践,进一步完善劳动教育体系。基于对新时期劳动教育新需求的分析,明确非遗校本课程教学在劳动教育方面发挥的重要作用,并深入探究了当前劳动教育视角下非遗校本课程建设存在的问题,提出了基于劳动教育视角的非遗校本课程建设实践策略,为更好地完善劳动教育体系和加强劳动教育与非遗校本课程教学双向互补夯实基础。
维普期刊数据库
同方期刊数据库