“大思政”背景下高校教师“课程思政”教学能力提升研究——以地矿类专业为例

作     者：邬书良 吴梦颀 时国 霍亮 杨朋 WU Shuliang;WU Mengqi;SHI Guo;HUO Liang;YANG Peng

作者机构：东华理工大学地球科学学院江西南昌330013 江西开放大学江西工程职业学院江西南昌330025 

出 版 物：《东华理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of East China University of Technology(Social Science))

年 卷 期：2022年第41卷第5期

页      面：486-490页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-21-6-36) 江西省教育科学“十四五”规划课题(21QN022) 东华理工大学校级教育科学规划课题(20XYB13)。 

主　　题：课程思政 思政元素 教学改革 德育 地矿类专业 

摘      要：“课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,深化“课程思政教学改革、构建“大思政教育格局,是摆在所有教育者眼前的一项重要任务。当前,高校教师对“课程思政教学的理解并不全面、透彻,对专业课程中“课程思政元素的挖掘也不够充分。强化高校教师“课程思政教学的意愿,提升高校教师“课程思政的教学水平,营造高校“课程思政教学的良好环境,是高校教师“想做、能做、做好“课程思政的根本保障。