高职院校大数据技术专业课程教学改革与实践初探——以重庆H校为例
出 版 物：《山西青年》 (Shanxi Youth)
年 卷 期：2022年第22期
页 面：21-23页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年重庆市教育委员会高等职业教育教学改革研究一般项目《高职院校大数据技术专业课程教学改革与实践》（Z213212） 2021年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目《立德树人视域下高职院校专业课程思政育人研究》（21SKGH380） 2021年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目《高职Linux课程建设融入思政元素的协同育人研究》（21SKGH397）
摘 要：大数据技术是信息产业的核心技术之一，作为信息化建设支撑的大数据技术专业，高职院校在制定人才培养方案时，要紧跟产业岗位需求，动态更新课程体系，合理设计课程教学内容。既要加强专业知识基础，又要加强专业技能应用实践，更要加强思想政治教育等素质培养，培育适应社会需求的高素质技术技能型人才，更好地满足国家信息化建设和发展的需要，真正解决人才匮乏的问题。本文依托课题研究进行阶段性成果总结，主要围绕课题研究的前期建设成效，结合预定要完成的研究目标，去解决课程教学不匹配等问题。
同方期刊数据库