咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈初中语文教科书中现代文的多重价值 收藏
分享

浅谈初中语文教科书中现代文的多重价值

作     者：徐建琴 

作者机构：江苏省南通市如皋市下原镇下原初级中学 

出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)

年 卷 期：2022年第30期

页      面：38-40页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中语文 教科书 现代文 

摘      要：教现代文，还是要充分利用好语文教科书。初中语文教科书中的现代文具有三观导向价值、知识储备价值、阅读与鉴赏能力引领示范价值、表达与交流能力示范价值、美学价值、教者梳理与探究的关键依据、命题人的重要依据等多重价值。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分