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初三化学教学中创新性教学方法的使用

作     者:钱淑妍 

作者机构:江苏省滨海县坎北初级中学 

出 版 物:《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期:2022年第11期

页      面:16-16页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创新性教学模式 初三化学教学 化学核心素养 应用性学科 化学知识 初三学生 学科特点 化学学科 

摘      要:作为一门应用性学科,化学知识的实践性较强,学习化学知识,能让学生在理解化学理论知识的同时,提高自身的化学动手实践素养。在初三学段,是学生的化学启蒙期,更是学生打好化学基础的关键节点,而打破传统的化学教学思想束缚,寻求创新性教学模式,能够有效提高初三学生的化学核心素养。一、初三化学教学特点在初三阶段,学校会开展化学学科的教学工作,化学知识的教学特点应遵循化学知识的学科特点开展,化学学科的理论性强、实验性强。

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