针对生物医学工程学科特点的高分子化学教学实践探索
Research on polymer chemistry teaching practice according to the characteristics of biomedical engineering作者机构：中山大学生物医学工程学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：212-216页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2021年中国国家自然科学基金委员会“超薄柔弹性二维纳米孔膜的制备及离子和分子过孔传输行为调控(面上项目)”，项目编号：22075327 2022年广东省自然科学基金委员会“基于聚含氟离子液体的19FMRI纳米造影剂的制备和成像性能的研究(面上项目)”，项目编号：2022A1515011392
主 题：高分子化学 生物医用材料 生物医学工程 教学实践探索
摘 要：生物医学工程是一个多学科高度较差与融合的专业。考虑到该专业研究方向对高分子化学知识要求的特殊性，在传统高分子化学课程内容中融入生物医学工程元素，无疑将会提升教学效果、提高学生的学习兴趣和应用理论知识的能力，并对学生在日后的科学研究和就业等方面产生深远影响。因此，中山大学生物医学工程学院教研室在近年对授课内容和形式进行了实践探索，希望本论文对其他兄弟高校教师的高分子化学授课具有借鉴作用。
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