教育智能化改造的四个进化路径
Four Evolutionary Paths of Educational Intligence Transformation作者机构：上海市教育学会上海200020 上海市宝山区教育局上海207900
出 版 物：《中国基础教育》 (Basic Education in China)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：63-66页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：教育智能化 教学智能体 知识图谱、教育评价 数字画像 教育元宇审 教育大脑 智能治理
摘 要：人工智能赋能教育是技术和教育界普遍认可的确定性趋势。人工智能对教育的智能化改造主要围绕认知场景的创生、教学范式的重塑、评价技术的升级和治理体系的优化四条路径迭代进化,最终通过全方位赋能促进教育革命性重塑和整体性转变。笔者从教育体系中的如何学、如何教、如何评、如何管四个维度的核心间题,分析教育智能化改造的进化路径。
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