“互联网+”CDIO教学模式应用性教学研究——以液压与气压传动技术课程为例
作者机构：九州职业技术学院机电学院江苏徐州221000
出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)
年 卷 期：2022年第22期
页 面：130-132页
学科分类：04[教育学]
基 金：2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目 “互联网+”背景下CDIO教学模式与高职机电类学生综合职业能力培养关联性研究(2021SJA1153)。
摘 要：针对高职机电类学生对三种节流调速回路调速的速度—负载特性难于理解这一问题,在“互联网+背景下,基于CDIO教学模式依托学习通教学平台,借助FluidSIM-H液压虚拟仿真软件,通过原理仿真、数据分析,重构教学内容,开展线上线下教学活动,提高学生学习积极性的同时,有效提升教学效果。
维普期刊数据库
同方期刊数据库