基于OBE理念的《交通设计》课程思政建设研究——以福建农林大学交通与土木工程学院为例
作者机构：福建农林大学交通与土木工程学院
出 版 物：《西部学刊》 (Journal of Western)
年 卷 期：2022年第20期
页 面：100-103页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0837[工学-安全科学与工程] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：福建省“十三五”教育科学规划本科高校教改专项“新工科下计算机辅助设计课程案例库应用研究”(编号:FBJG20190317) 福建农林大学优秀“课程思政”教育教学改革研究项目“《交通设计》课程思政教育研究与教学设计”(编号:SZ1219038)阶段性成果。
摘 要：福建农林大学交通与土木工程学院引进了OBE教学质量评价与认证管理平台,将课程目标达成评价工作采用系统管理的模式,对《交通设计》课程思政建设进行教学改革探索:(一)围绕成果导向重构教学目标;(二)围绕课程知识点进一步挖掘思政元素;(三)围绕增强立德树人效果改进教学组织设计;(四)围绕学生本位构建多元化形成性考核方式,初步形成了实践导向的新型课程思政建设模式。调查结果表明,该模式得到该院绝大部分学生的认可,达成了激发专业学习兴趣、点燃职业梦想、培养乐观向上的人生态度等预期目标。
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