课程思政在小学英语学科中的实践研究初探
作者机构：山东省济南市长清区实验小学 山东省济南市长清区石麟小学
出 版 物：《新校园》 (New Campus)
年 卷 期：2022年第10期
页 面：62-64页
学科分类：04[教育学]
摘 要：小学阶段是学生人生观、价值观初步形成,各种行为习惯逐渐养成的关键时期,引导他们树立正确的价值取向至关重要。尤其对于充满外来文化元素的英语学科来说,更需要我们深入思考:在这个重要阶段,如何使课程思政理念融入课堂、融入生活?结合多年的教学研究和理论积累,笔者认为可以从以下几个方面进行实践。
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