体育社团如何提升课后服务课程供给力
作者机构：北京市东城区府学胡同小学
出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2022年第10期
页 面：83-84页
学科分类：04[教育学]
基 金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”项课题“依托体育社团提升课后服务水平促进学生体质健康发展实践研究”(立项编号:CEGB21476)部分研究成果。
主 题：体育社团 学校课程建设 校外培训 课程供给 中共中央办公厅 作业负担 义务教育阶段学生 国务院办公厅
摘 要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减),使学校课程建设的关注重心不只要放在课上也要延伸到课后。构建学校“课后服务课程是落实“双减政策的追切需要。学校充分发挥体育在课后服务中重要作用,通过打造特色体育社团,切实提升课后服务的课程供给力。
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