问题管理家(PM+)心理训练对集训期新兵心理适应能力提升的干预研究

作     者：刘玉 刘笑彤 杨烨 许辰 李敏 LIU Yu;LIU Xiaotong;YANG Ye;XU Chen;LI Min

作者机构：陆军军医大学(第三军医大学)医学心理系军事心理学教研室重庆400038 

出 版 物：《陆军军医大学学报》 (Journal of Army Medical University)

年 卷 期：2022年第44卷第20期

页      面：2120-2129页

核心收录：

学科分类：0710[理学-生物学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 11[军事学] 1106[军事学-军制学] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 

基　　金：军队卫勤保障能力创新与生成专项技术(20WQ003) 陆军军医大学人文社科基金项目(2020XRW13) 

主　　题：PM+心理训练 知觉压力 正性情绪 积极应对方式 社会支持 新兵心理适应能力 

摘      要：目的探讨问题管理家(problem management plus,PM+)心理训练对集训期新兵知觉压力、正性情绪、积极应对方式和社会支持的干预效果。方法采取整群抽样法抽取某新兵训练基地2020年9月入伍新兵116人,采取方便分组法分成3组。长程组接受6次PM+心理训练课程,每周1次,每次约2 h;短程组接受1次集中的PM+心理训练课程,时长约5 h;对照组不接受心理干预。使用中文版知觉压力量表(Chinese perceived stress scale,CPSS)、正负性情绪量表(positive and negative affect scale,PANAS)、简易应对方式量表(simplified coping style questionnaire,SCSQ)和社会支持评定量表(social support rate scale,SSRS)在干预前(T1)、干预结束时(T2)、干预结束后1周(T3)以及干预结束后1个月(T4)等4个时间点对3组被试进行评估。结果长程组和短程组的知觉压力得分在T2、T3和T4均显著低于对照组(P0.01);长程组和短程组的正性情绪得分和社会支持得分在T2、T3和T4均显著高于对照组(P0.01,P0.05);长程组的积极应对方式得分在T2、T3显著高于对照组(P0.01),在T4仍高于对照组,统计学上边缘显著(P=0.051),短程组的积极应对方式得分在T2、T3和T4均显著高于对照组(P0.05)。结论集训期开展长程和短程的PM+心理训练能降低新兵的知觉压力水平,提升其正性情绪水平、积极应对方式和社会支持水平,增强新兵心理适应能力。