英语翻译驱动下大学英语阅读能力的提升策略
A Strategic Research on the Teaching of College English Reading Driven by English Translation作者机构：蚌埠工商学院人文与艺术学院安徽蚌埠233030
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2022年第35卷第20期
页 面：185-187页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省蚌埠工商学院校级教学研究项目(项目编号:2020XJjyxm22)
摘 要：英语阅读是大学生学习英语必不可少的一项基本内容,也是大学生考试中必考的一种分值较高的题型,然而目前大学生的阅读能力薄弱导致英语水平低下,因此提高学生的英语阅读能力尤其重要。基于这一认识,文章从大学生阅读的背景和现状着手,然后对英语阅读教学中引入翻译教学的可行性进行分析,最后提出运用英语翻译驱动提高大学生英语阅读能力的具体策略。文章主要通过中英文词汇的选择、中英文句式、中英文文化的具体策略分析以及通过培养学生的阅读兴趣等方法,训练学生的思维方式以此来提高大学生的英语阅读能力。
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