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初中物理教学中情境创设探讨

作者：肖珍香

作者机构：泰宁县教师进修学校

出版物：《中学理科园地》 (Field of Middle School Science Department)

年卷期：2022年第18卷第5期

页面：47-48页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中物理情境创设教学

摘要：初中作为培养学生物理基础能力的重要时期,受到教师与家长的广泛关注,但是由于物理学科特性的影响,学生在学习过程中并未取得预期的效果。面对这一情况,就需要教师在教学过程中巧妙地运用各种情境创设,降低学生获取知识的难度,活跃课堂气氛。而在实际教学中,存在着教学形式单一、情境创设形式化、教学过于急功近利等诸多问题,面对这些问题,本文结合实际情况,提出了多种应对策略,以提高初中物理教学的效果。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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