金课导向的文学概论教学新模式
作者机构：衢州学院教师教育学院
出 版 物：《文学教育（中）》 (Litbraturb Bducation)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：80-82页
基 金：浙江省十三五第二批教学改革研究项目 衢州市重点创新团队衢州学院文化创意与融媒体传播创新团队(衢委人才号)
摘 要：文学概论课程改革要贯彻金课中的高阶性要求,提升学生运用文学基本理论分析文本解决问题的综合能力,使基本理论知识、运用理论能力和理论思维素质有机融合,培养学生解决文艺领域复杂问题的综合能力和创新性思维.为此需要构建读说写一体化的金课导向的教学新模式,使阅读、言说、写作在教学过程中互动共融,切实提高学生的专业能力.