融入案例教学的《新能源材料》在线开放课程建设思考
Thoughts on Open Online Course Construction of New Energy Materials Course Based on Cases Studies作者机构：江苏大学能源与动力工程学院江苏镇江212013
出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)
年 卷 期：2022年第50卷第18期
页 面：208-210页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部产学合作协同育人项目(No:202002095013) 江苏大学高等教育教改研究课题(No:2019JGYB038) 国家一流本科专业建设点-江苏大学新能源科学与工程专业经费
摘 要：针对《新能源材料》课程具有内容和知识点繁多、学科交叉性强、专业面宽等特点,基于在线开放课程教学模式凸显的在线学习和线下交流讨论的优势,对《新能源材料》在线开放课程建设进行了几点思考:通过融入相关的学科前沿和形象化案例来构建《新能源材料》在线开放课程优势教学资源;针对《新能源材料》课程内容与工程应用密切相关的特点,建设《新能源材料》在线案例库,以研究“案例为中心,培养学生的工程意识和协作、沟通能力。
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