互联网背景下广西农村家庭教育指导服务体系调查研究

作     者：杨素萍 林慧圆 YANG Suping;LIN Huiyuan

作者机构：南宁师范大学教育科学学院广西南宁530001 

出 版 物：《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Nanning Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition)

年 卷 期：2022年第43卷第4期

页      面：71-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：广西哲学社会科学规划研究课题“基于互联网的广西农村基层家庭教育指导服务体系构建研究”(20FSH020) 

主　　题：家庭教育指导服务体系 乡村教育 家庭教育 互联网 广西 

摘      要：随着家庭教育逐步走向公共领域,家庭教育指导服务成为提升父母对孩子家庭教育效果的重要措施。在乡村振兴背景下,农村家庭教育指导服务越来越受到社会各界的重视。互联网技术给农村家庭教育指导服务提供了新的思路。基于已有文献的梳理,该文设计了包括指导内容、形式、实施主体、亲子关系、家长对指导的态度和需求、通过互联网提供指导服务等方面的调查问卷,对广西14个市1 000名家长进行了调查。结果发现:互联网背景下广西农村家庭教育指导服务存在指导服务内容与家长需要不完全匹配、部分指导形式单一、部分指导服务人员能力和素质不足、部分家长使用网络技术情况差、部分农村网络环境不佳、指导信息鱼龙混杂等问题。为此,该文提出要关注家长需求,开发适合农村家庭教育的指导内容和形式、增强家庭教育指导者与农村家庭的联结和互动、完善网络生态治理体系、规范农村家庭教育指导信息、进一步提高农村家长的网络使用率和信息化素养等方面的提升策略。