“互联网+”时代初中信息技术课程的教学改革研究
作者机构：灌南县实验中学江苏连云港223500
出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：7-9页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在“互联网+时代背景下,信息技术课程的教学地位在不断提升,在教学过程中需要充分利用互联网技术的辅助功能,注重信息技术课程的教学改革与创新工作,增强学生的学以致用意识。对于初中信息技术课程的教学而言,可以充分结合“互联网+时代的发展趋势,积极创新信息技术课程的教学方法和授课形式,充分凸显学生的课堂主体地位,激发学生的信息技术课程学习潜能,提高课堂教学效率,进而培养学生信息技术素养和学以致用的能力。通过本文的分析,希冀给初中信息技术教学提供有价值的建议。
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