物理教学要发展学生的创新精神
作者机构：河北省任丘市莫州镇中学河北任丘062550
出 版 物：《大观周刊》 (DAGUAN ZHOUKAN)
年 卷 期：2011年第23期
页 面：246-247页
主 题：创新精神 学生 物理教学 科学探究能力 探究式教学法 探究教学 学习过程 科学研究
摘 要：1对探究教学的认识 探究式教学法实质上是将科学研究领域的探究方法引入学生的学习过程中，把学生置于动态、开放、生动、多元的学习环境中，通过类似科学家的探究过程理解科学探究的本质，是培养科学探究能力的一种特殊的教学方法。与传统教学方式相比较，探究式教学法有它自己的特征：（1）注重从过程中获得新知和发展能力；（2）注重收集证据及由证据到结论的推理与思维；（3）注重交流合作；（4）注重自我评价（反思）。
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