咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >让英语课堂“绘声绘色”——英文绘本在高职《大学英语》教学中的... 收藏

让英语课堂“绘声绘色”——英文绘本在高职《大学英语》教学中的应用探究

作     者:罗静 

作者机构:眉山职业技术学院 

出 版 物:《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期:2022年第33期

页      面:78-81页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

基  金:四川省高校人文社会科学研究重点项目,项目名称:让英语课堂“绘声绘色”—英文绘本在高职《大学英语》教学中的应用探究,项目编号:21JY15 

主  题:英文绘本 高职英语学习 应用探究 

摘      要:英文绘本内容精练,寓意深刻,趣味性强,对学生的英语应用、课程思政等方面具有显著帮助。在高职院校公共英语课程中引入英文绘本,能够增强学生的学习热情、提高英语应用能力。本文将英语绘本引入到高职英语课程《大学英语》中,对英语绘本在高职学校课堂中应用进行了探究,以期得到更好的教学效果和更有效的教学方式。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分