美国学校公民教育的现状及改进措施
作者机构:中国驻纽约总领事馆教育组
出 版 物:《素质教育大参考》
年 卷 期:2007年第7B期
页 面:49-51页
学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要:一、美国公民教育的概念 美国对公民教育的定义是民主下的自治教育,即教育公民积极参与自我管理。为实现这样的目标,需要积极推进公民对民主的理念、价值、原则及自己应该承担的义务的认识和理解。而这些知识、技能和品质正是良好公民教育的成果和体现。
作者机构:中国驻纽约总领事馆教育组
出 版 物:《素质教育大参考》
年 卷 期:2007年第7B期
页 面:49-51页
学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要:一、美国公民教育的概念 美国对公民教育的定义是民主下的自治教育,即教育公民积极参与自我管理。为实现这样的目标,需要积极推进公民对民主的理念、价值、原则及自己应该承担的义务的认识和理解。而这些知识、技能和品质正是良好公民教育的成果和体现。